Secretaria de Asuntos Docentes a solicitud del Sr. Inspector de Educación Técnica Profesor Eduardo Morrone y el Director de la E.E.S.T. N° 1, Profesor Delle Donne, Carlos que en el marco establecido por la Ley de Educación Provincial N° 13688 que determina los principios, fines y objetivos de la Educación Técnico Profesional, en concordancia con las disposiciones de la Ley de Educación Nacional N° 26058, para la difícil cobertura acorde a la estructura Curricular de Educación técnico Profesional,. procede a dar difusión:
MATERIA A CUBRIR POR PROYECTO:
-* PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES DEL SECTOR ELECTROMECÁNICO: (CUPOF 2640314)
CARGA HORARIA: 6 MÓDULOS.
HORARIO: Martes: 08:00 a 11:00
Jueves: 08:00 a 11:00
DIFUSIÓN E INSCRIPCIÓN: del 05 /04/2023 al 18/04/2023 INCLUSIVE
DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR:
- DNI
-CURRICULUM
- PROYECTO
- Títulos y/o cursos que acrediten conocimiento e idoneidad en el área en la que se inscribe.
- Constancia de porcentaje de materias aprobadas para alumnos regulares de la carrera.
IMPORTANTE:
La recepción de documentación se hará vía mail escaneada del original en formato PDF únicamente a la dirección de correo electrónico sad079listados@abc.gob.ar dejando constancia en el
ASUNTO: INSCRIPCIÓN PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTE -TECET
PARA TENER EN CUENTA:
IDENTIFICACIÓN DEL TÍTULO
* SECTOR DE LA ACTIVIDAD SOCIO PRODUCTIVA: ELECTROMECÁNICA
-* DENOMINACIÓN DEL PERFIL PROFESIONAL: EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTROMECÁNICAS.
-* FAMILIA PROFESIONAL: ELECTROMECÁNICA
-* DENOMINACIÓN DEL TÍTULO DE REFERENCIA: TÉCNICOS EN EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTROMECÁNICAS.
-* NIVEL Y ÁMBITO DE LA TRAYECTORIA FORMATIVA: NIVEL SECUNDARIO DE LA MODALIDAD DE LA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL.
PERFIL DOCENTE:
TÉCNICO/INGENIERO
FORMACIÓN TÉCNICA ESPECÍFICA EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTROMECÁNICAS
CONTENIDO DE LA MATERIA A CUBRIR
PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES DEL SECTOR ELECTROMECÁNICO: las prácticas profesionalizantes son aquellas estrategias formativas integradas en la propuesta curricular, con el propósito de que los estudiantes consoliden, integren, amplíen, las capacidades y saberes que se corresponden con el perfil profesional en el que se está formando, organizadas por las institución educativa, referenciadas en situaciones de trabajo y/o desarrolladas dentro o fuera de la escuela.
Su propósito es poner en práctica saberes profesionales significativos sobre procesos socio productivo de bienes y servicios, que tengan afinidad con el futuro entorno de trabajo en cuanto a su sustento científico, tecnológico y técnico.
Las prácticas pretenden familiarizar e introducir a los estudiantes en los procesos y el ejercicio profesional vigentes, para lo cual utilizan un variado tipo de estrategias didácticas ligadas a la dinámica profesional caracterizada por la incertidumbre, la singularidad y el conflicto de valores.
En el marco de la ETP, estas prácticas formativas deben ser consideradas como el núcleo central y al mismo tiempo como eje transversal de la formación, que da sentido al conjunto saberes y capacidades que comprenden un título técnico.
